Kepala BGTK Baru Dorong Evaluasi Kinerja Guru dan Sekolah di Ketapang - GAGASAN KALBAR

Menu

Mode Gelap
Literasi sebagai Jalan Emansipasi: Refleksi dari TBM Sahabat Cita Khatulistiwa Pengacara Meigi Alrianda Soroti Kejanggalan Fatal Penyidikan Narkotika di PN Pontianak Jaringan Rumah Diskusi Gelar Nobar dan Diskusi Film “Pesta Babi”, Puluhan Pemuda Pontianak Serukan “Papua Bukan Tanah Kosong” Lonjakan Pinjol dan Rendahnya Literasi Keuangan Jadi Ancaman Ekonomi Rumah Tangga INFRASTRUKTUR DI DESA BALAI AGAS MELAWI MEMPRIHATINKAN: GMKI MENDESAK PEMERINTAH SEGERA TINDAK LANJUTI Diskusi Publik Literasi “Literasi Sebagai Pilar Generasi Emas Indonesia 2045” Sukses Terlaksana

Ketapang

Kepala BGTK Baru Dorong Evaluasi Kinerja Guru dan Sekolah di Ketapang

badge-check


					Kepala BGTK Baru Dorong Evaluasi Kinerja Guru dan Sekolah di Ketapang Perbesar

Gagasankalbar.com – KREASI Kabupaten Ketapang diimplementasikan oleh Majelis Dikdasmen dan PNF PP Muhammadiyah menggelar pelatihan “Evaluasi Kinerja Sekolah dan Guru dengan Fokus pada Praktik Pengajaran, Kurikulum, dan Penilaian Berbasis Kelas” di FAVE Hotel Ketapang pada 10–11 November 2025. Kegiatan ini diikuti oleh 31 peserta dari berbagai kecamatan, terdiri atas guru dan pengawas sekolah se-Kabupaten Ketapang.

Pelatihan ini menjadi momentum penting karena dihadiri langsung oleh Kepala BGTK yang baru, Eka Khristiyanto Purnama, yang baru dua bulan menjabat. Dalam sambutannya, Eka menegaskan pentingnya evaluasi sebagai budaya koreksi untuk meningkatkan mutu pendidikan.

“Jangan khawatir terhadap rapor merah. Justru hal itu yang menjadi fokus kita dalam bekerja. Evaluasi bukan sekadar penilaian, tetapi langkah korektif untuk memperbaiki kualitas guru dan kepala sekolah,” ujar Eka Khristiyanto Purnama.

Eka juga menekankan filosofi Ki Hajar Dewantara sebagai landasan kepemimpinan pendidikan: Ing Ngarso Sung Tulada, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri Handayani. Ia mengajak pengawas dan guru untuk menjadi teladan, membangun semangat, serta memberikan dorongan bagi pengembangan profesionalisme.

Selain itu, peserta pelatihan mendalami materi kebijakan pengelolaan kinerja guru, instrumen evaluasi, penilaian berbasis kelas, hingga simulasi coaching supervisi akademik. Narasumber dari BGTK Kalimantan Barat, Ibu Lies Indrawati, menekankan pentingnya refleksi dan tindak lanjut agar teori benar-benar terimplementasi di lapangan.

Pelatihan ini juga mengintegrasikan literasi, numerasi & pendidikan karakter. Peserta dibagi dalam kelompok untuk menganalisis mata pelajaran dan praktik penilaian autentik berbasis kehidupan sehari-hari.

“Guru dan kepala sekolah adalah aktor utama pengelolaan kinerja. Melalui refleksi dan tindak lanjut, mutu pembelajaran dapat ditingkatkan,” jelas Lies Indrawati.

Kegiatan ini merupakan bagian dari program KREASI (Kolaborasi untuk Edukasi Anak Indonesia) yang didanai GPE dan Muhammadiyah, dengan tujuan memperkuat kapasitas guru dan kepala sekolah di Ketapang dan Kayong Utara. Rekomendasi dari pelatihan ini adalah memperluas keterlibatan pengawas dari berbagai daerah agar pemerataan pengetahuan semakin optimal.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Baca Lainnya

Literasi sebagai Jalan Emansipasi: Refleksi dari TBM Sahabat Cita Khatulistiwa

21 April 2026 - 08:45 WIB

Diskusi Publik Literasi “Literasi Sebagai Pilar Generasi Emas Indonesia 2045” Sukses Terlaksana

20 April 2026 - 11:39 WIB

Kolaborasi Wakaf Al-Azhar dan Mitra Lokal Perkuat Literasi Al-Qur’an di Kalbar

13 April 2026 - 10:52 WIB

Pelantikan REI Ketapang–Kayong Utara 2025–2028 Dorong Ekonomi Daerah

13 April 2026 - 09:51 WIB

TBM Sahabat Cita Khatulistiwa Perkuat Generasi Muda Literasi dengan Membaca

12 April 2026 - 10:53 WIB

Trending di Ketapang